小学数学教科书里“唐氏综合征”插图，语文教科书“洋节”的比例太多，类似的“事件”，让人很闹心。

　　可喜的是，2022年的高考作文题，如沐春风，彰显了强烈的文化自信。

　　依笔者看，有一点是肯定的，面对2022年的高考作文题，没有充分的文化自信，是写不出好文章的。比如，全国甲卷引用了中国古典文学名著《红楼梦》中“大观园试才题对额”的情节，要求根据这段情节所引发的启示和思考，结合自己的学习和生活经验写一篇文章；全国新高考Ⅰ卷作文题把“本手、妙手、俗手”三个围棋术语和其中的内涵作为考试素材，要求结合其中的启示意义，写一篇文章，体现个人的感悟与思考。

　　本文就全国新高考Ⅰ卷的作文题，谈一些感悟与思考。

　　围棋是国粹，它起源于中国，是棋琴书画四艺之一，棋艺、棋理蕴含着中国文化的丰富内涵。棋盘上纵横交错的各19条线段以及361个交叉点，昭示着它是世界上最复杂的棋盘游戏。

　　围棋的三个术语，告诉我们一个道理，每一个围棋高手都是从“本手”开始，从基于“规则”合乎棋理的基本下法开始。熟能生巧，有了“本手”的熟，才能有“妙手”的巧，才能有出其不意的妙招。否则基础不牢地动山摇，下出看似合理的“俗手”臭棋，也就是顺理成章的事儿了。

　　本手、妙手、俗手，这三个围棋术语，体现在现实生活中的各个方面。

　　比如，我们的粮食问题。兜里有粮心不慌。农业是基础，基础不牢就会地动山摇。解决了肚子问题，我们才有更多的精力，在新冠疫情冲击、俄乌冲突，国际大宗商品涨价等纷繁复杂的国际局势中，辗转腾挪，下出改革发展的妙手。

　　比如，卡脖子的芯片问题。设计出先进的芯片是妙手。但没有芯片制造的本手，被西方卡脖子，所谓的妙手就会变成俗手。

　　九十年代中后期，笔者不止一次外出接受培训，聆听知名学者、大咖，讲西方与中国教育的区别。

　　印象最深的是这样一个故事，关于中西方教育模式方法的对比。幼儿园老师挖一个与乒乓球大小接近的坑，把乒乓球扔下去，让孩子们想办法取出来。中国的孩子答案有把坑挖大、往坑里灌水，或者求助大人帮忙等，而西方的孩子说这球不要了，让家长买个新的。最终，得满分的是西方的孩子。

　　一些学者特别推崇西方的教育模式，原因是把乒乓球取出来不如买一个新的省时省力，同时，也推崇西方这种妙手的思维方式。

　　造不如买，一度成为一种流行。可喜的是中华民族的文化自信已经深深刻在DNA里，一些杂音影响不了我们劳动创造未来，劳动创造幸福生活骨子里的那种执着。

　　“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”

　　“中国以拥有39个工业大类，191个中类，525个小类，成为全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家。”

　　芯片、汽车行业的造不如买，在相当长时间，一定程度上让我们经历着阵痛。但是，只要我们坚定文化自信，未来，我们通过自己的积累，厚积薄发，也一定会在卡脖子领域下出“妙手”。